دکتر مصطفوی | Dr. Mostafavi

, ...ادامه مطلب

احتراما به اطلاع می رساند پس از بررسی و تحلیل تمام سوالات کنکور دکتری ادوار گذشته از سال 1391 تا 1402 منابع پیشنهادی کنکور دکتری این رشته بشرح ذیل اعلام می گردد:توجه:این منابع با توجه به بررسی و تحلیل کنکورهای گذشته به دست آمده و طراح در هر دوره یک یا چند سوال را از منابع جدید طرح می کند و احتمال اینکه در سال آینده منبع جدیدی به منابع موجود اضافه گردد یا از یک یا چند مورد از این منابع کمتر سوال طرح شود بعید نیست، به عنوان مثال علی رغم اینکه کتاب مقدمه رجال آیت الله خویی از مهمترین منابع است در کنکور دکتری سال 98 و 99 از این منبع بسیار محدود سوال طرح شد.*علوم قرآنی*1⃣ منابع درجه 1 اهمیتبیان: این کتاب مهمترین و پرسوال ترین منبع علوم قرانی است. اعجاز و تحریف مهمترین بخش های این کتاب هستند. البته در سال 1400 از مباحث ناسخ و منسوخ، حجیت ظواهر قرآن، اصول تفسیر، قاریان هفت گانه و قرائت های هفت گانه هر کدام یک سوال طرح شده است.منبع پیشنهادی: اعجاز و تحریف در علوم قرآنعلوم قرآنی آیت الله معرفت (تک جلدی نشر تمهید)مباحث مکی و مدنی، تحریف ناپذیری، وحی الهی، نزول قرآن، جمع و تدوین، اعجاز قرآن و قرائت قرآن از مهمترین فصل های این کتاب هستند. از بخش های دیگر نیز محدود سوال طرح شده است. البته در کنکور سال 1400 از این منبع تنها یک سوال طرح شده بود.منبع پیشنهادی: جوهرة التمهیداتقاندر کتاب اتقان بیشتر از مباحث ایجاز و اطناب، ادوات، حقیقت و مجاز و خبر و انشاء سوال طرح شده است. در مورد دیگر سرفصل های این کتاب ملاک خاصی جهت طرح سوال قابل برداشت نیست. ظاهرا طراح به صورت ذوقی هر سال چند سوال از مباحث مختلف طرح می کند. نکته قابل توجه اینکه در 3 سال اخیر نیمی از سوالات کنکور از این منبع طرح شده است. در, ...ادامه مطلب

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری با توجه به این که ظرفیت استقبال کنندگان بالا است نمی‌توان کنکور را از چرخه آموزش دانشگاهی حذف کرد. محمد قمی در گفت‌وگو با خبرگزاری خانه ملت درباره دلایل عدم حذف کنکور از چرخه آموزشی کشور، گفت: کسانی که کلاسهای کنکور و آزاد درسی را برگزار می‌کنند، دارای گردش مالی مناسبی هستند؛ بنابراین حاضر نیستند با حذف کنکور به نوعی نانشان آجر شود لذا بر سر اجرای قانون سنجش و پدیرش دانشجو که به حدف کنکور معروف شده، سنگ‌اندازی می‌کنند. نماینده مردم پاکدشت در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه پذیرش دانشجو در برخی از دانشگاه‌ها هم‌اکنون بدون کنکور است بنابراین موضوعیتی ندارد که برگزاری آزمون‌های کنکور در سازمان سنجش به مفهوم کنونی باقی بماند، تصریح کرد: سازمان سنجش با وضعیت فعلی‌اش باید منحل شود؛ مگر اینگه وظایف جدیدی برای این سازمان تعیین شود. قمی افزود: در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری نیز با توجه به اینکه ظرفیت استقبال کنندگان بالا است نمی‌توان کنکور را از چرخه آموزش دانشگاهی حذف کرد. بنابراین با توجه به میزان متقاضی موجود در این مقاطع کنکور باید پابرجا بماند. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یادآور شد: دست‌هایی در کار است که کنکور باقی بماند؛ زیرا کسانی که کلاس‌های آمادگی کنکور را برگزار می‌کنند، گردش‌های مالی نجومی دارند. موضوعات م,استمرار,برگزاری ...ادامه مطلب

پیشنهاد بررسی حذف کنکور دکتری از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: در مقاطع تحصیلات تکمیلی باید اختیاراتی به دانشگاه‌ها داده شود تا بتوانند افراد فاضل را انتخاب کنند. به نقل از روابط‌ عمومی دانشگاه تهران، دکتر علی لاریجانی، رئیس ,پیشنهاد ...ادامه مطلب

» نمایش این صفحه بدین معناست که نویسنده وبلاگ یک مطلب را بصورت رمزدار درج کرده است و برای مشاهده کامل مطلب نیازمند آن هستید که کلمه عبور مرتبط با این مطلب را دانسته و وارد کنید. , ...ادامه مطلب

نکات کنکوری تفسیر سوره آل عمران (آزمون دکتری علوم قرآن و حدیث) 4 سَنُلْقِي فِي قُلُوبِ الَّذِينَ كَفَرُوا الرُّعْبَ بِمَا أَشْرَكُوا بِاللَّهِ مَا لَمْ يُنَزِّلْ بِهِ سُلْطَانًا وَمَأْوَاهُمُ النَّارُ وَبِئْسَ مَثْوَى الظَّالِمِينَ ﴿۱۵۱﴾ به زودى در دلهاى كسانى كه كفر ورزيده‏ اند بيم خواهيم افكند زيرا چيزى را با خدا شريك گردانيده‏ اند كه بر [حقانيت] آن [خدا] دليلى نازل نكرده است و جايگاهشان آتش است و جايگاه ستمگران چه بد است (۱۵۱) وَلَقَدْ صَدَقَكُمُ اللَّهُ وَعْدَهُ إِذْ تَحُسُّونَهُمْ بِإِذْنِهِ حَتَّى إِذَا فَشِلْتُمْ وَتَنَازَعْتُمْ فِي الْأَمْرِ وَعَصَيْتُمْ مِنْ بَعْدِ مَا أَرَاكُمْ مَا تُحِبُّونَ مِنْكُمْ مَنْ يُرِيدُ الدُّنْيَا وَمِنْكُمْ مَنْ يُرِيدُ الْآخِرَةَ ثُمَّ صَرَفَكُمْ عَنْهُمْ لِيَبْتَلِيَكُمْ وَلَقَدْ عَفَا عَنْكُمْ وَاللَّهُ ذُو فَضْلٍ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ ﴿۱۵۲﴾ و [در نبرد احد] قطعا خدا وعده خود را با شما راست گردانيد آنگاه كه به فرمان او آنان را مى ‏كشتيد تا آنكه سست‏ شديد و در كار [جنگ و بر سر تقسيم غنايم] با يكديگر به نزاع پرداختيد و پس از آنكه آنچه را دوست داشتي, ...ادامه مطلب

تست های کنکور در مبحث افعل التعجب 1) در کدام گزینه «کان» زائده است؟ الف) ما کان الکسلانُ ناجحاً أفعل تعجب ب) ما کان أحرَّ السّواحل فی الصیف ج) کان الطفلُ باکیاً د) ما أنفع مایکون العلم!,تست های کنکور تجربی,تست های کنکور سراسری فیزیک 2,تست های کنکور,تست های کنکور سراسری,تست های کنکور 93,تست های کنکور 92,تست های کنکور شیمی 2,تست های کنکوری زیست دوم دبیرستان,تست های کنکور هندسه 1,تست های کنکور فیزیک 2 ...ادامه مطلب

نکات کلیدی تفسیر سوره آل عمران مشخصات این سوره از سوره‌های مدنی است؛ یعنی تمام آیاتش در مدینه نازل شده است؛[1] داراى 200 آیه بوده و دومین سوره طولانى قرآن کریم است. علت نام‌گذاری علت نام‌گذارى آن به «آل عمران» آمدن این نام(آل عمران) در آیه 33 این سوره است. برخی نیز می‌گویند نام‌گذارى به «آل عمران» ظاهراً به علت آمدن ماجراى نذر همسر عمران، ولادت مریم و ولادت عیسى(ع) در این سوره است و از باب تسمیه کل به اسم جزء می‌‌‏باشد.[2],نکات کلیدی تفسیر سوره آل عمران ...ادامه مطلب

نکات طلایی تجزیه و ترکیب عربی 1 - نوع کلمه (اسم، فعل، حرف) 2 - نوع اسم(منظور نامی است که علمای علم صرف برای اسم مورد نظر تعیین کرده‌اند مانند: اسم اشاره، ضمیر، اسم آلت، اسم جنس و...) 3 - تعداد (مفرد، مثنی، جمع) 4 -  جنس (مذکر یا مؤنث)   معیارهای تحلیل صرفی اسم عبارتند از: 1 -  نوع کلمه (اسم، فعل، حرف) 2 -  نوع اسم(منظور نامی است که علمای علم صرف برای اسم مورد نظر تعیین کرده‌اند مانند: اسم اشاره، ضمیر، اسم آلت، اسم جنس و...) 3 -  تعداد(مفرد، مثنی، جمع) 4 -  جنس(مذکر یا مؤنث) 5 -  معرب یا مبنی: هر اسمی که حرکت حرف آخر آن در اثر عامل تغییر نماید به آن اسم معرب گفته می‌شود, ...ادامه مطلب

نکات طلایی کنکوری ترجمه زبان عربی   1- لَم + مضارع مجزوم = ماضی ساده منفی یاماضی نقلی منفی : لَم یَذهَب: نرفت یا نرفته است. 2- قد+ماضی اول جمله یعنی فعلی دیگر قبل از آن نیامده باشد ماضی نقلی است. 3- قد+مضارع :اولاًماضی نقلی نداریم ثانیاً«قد» به معنای گاهی،بندرت...می باشد ومضارع ساده است. قدیَذهَبُ :گاهی می رود. 4- لَمّا + ماضی=لمّا قیدزمان به معنی وقتی که ،زمانی که ...می باشد وماضی ساده ومثبت است: لمّا ذَهَبَ :وقتی که رفت5- « ماکانَ »ازنظرمعنایی مساوی با «لم یَکُن» است.,نکات طلایی کنکوری,نکات طلایی کنکور,نکات طلایی کنکور مشاوره,نکات طلایی کنکور انسانی,نکات طلایی کنکور تجربی,نکات طلایی کنکور ارشد مشاوره,نکات طلایی کنکور هنر,نکات طلایی کنکور عربی ...ادامه مطلب

نکاتی طلایی کنکوری ترجمه و تعریب عربی   1) وقتي در عبارت دو فعل داشته باشيم وبه عبارتی جمله وصفیه یاحالیه داریم فعل اول بر اساس نوع و زمان خودش ترجمه مي شود ولي فعل دوم بستگي دارد به اين كه: الف) اگر فعل اول ماضي و فعل دوم مضارع باشد، فعل دوم را ماضي استمراري معني مي كنيم: رأيتُ تلميذاً يذهَبُ الي المدرسة: دانش آموزي را ديدم كه به مدرسه مي رفت . ب) اگر هردو فعل ماضي باشند، فعل دوم ماضي بعيد ترجمه مي شود : إشتَرَيتُ كتاباً قد رأيتُهُ في المكتبة: كتابي را خريدم كه آن را در كتابخانه ديده بودم . ج) اگر هردو فعل مضارع باشند، فعل دوم به صورت مضارع التزامي معني مي ,نکات طلایی کنکور,نکات طلایی کنکور مشاوره,نکات طلایی کنکور انسانی,نکات طلایی کنکوری,نکات طلایی کنکور تجربی,نکات طلایی کنکور ارشد مشاوره,نکات طلایی کنکور هنر,نکات طلایی کنکور عربی ...ادامه مطلب

  نکته ی طلایی کنکوری درباره ی لاسیما لا: حرف نفی جنس سی: اسم لا نفی جنس ما: ممکن است زائده یا موصوله ی مبهم و یا نکره ی مبهم باشد. اسم بعد از (لا سیما) ممکن است نکره باشد که در این صورت ترکیب آن چنین است: ۱- خبر برای مبتدای محذوف در صورتی که ما نکره  مبهم باشد (مرفوع می باشد) لا سیما رجل. (با رفع رجل)  , ...ادامه مطلب